年齢に負けない勉強術｜私（40代）の「4ステップ勉強法」
税理士として必要なコト（勉強＝仕入）
私は現在、税務に関する勉強を続けています。
実務に直結する分野だからこそ、単なる知識のインプットではなく「使える形」で身につけることを意識しています。
特に活用しているのが研修動画です。
ただし、動画は「受け身」で見ているだけでは、なかなか記憶に残りません。今まで、サクッと覚えたことほど、サクッと消えてしまうことを経験してします。
そこで私は、学習効果を良くするために、次の4つのステップで取り組んでいます。
ステップ①：内容を“予想する”
まず動画を見る前に、テーマから内容を予想します。
「この論点ならこういう話が出てくるのでは？」
「実務上よくある論点はどこか？」
「自分が知らない部分や理解できていない部分はどこか？」
こうして内容を予想しておくことで、「疑問」が生まれ、受け身ではなく能動的に学習できるようになります。
ステップ②：マインドマップで“骨組みを作る”
次に、事前資料やテキストがあれば、それをもとにマインドマップを作成します。
マインドマップとは、テーマから関連する内容を枝のように広げて、考えを整理する方法です。ここでのポイントは「完璧に理解すること」ではなく、 全体構造（骨組み）をつかむことです。
・主要論点
・関係性
・大枠の流れ
を整理しておくだけで、後の理解スピードが大きく変わります。
ステップ③：動画で“肉付けする”（2倍速）
そして実際に動画を視聴します。
私は基本的に2倍速で見ています。こうすることで、集中力をもって研修に臨めます。
すでに骨組みが頭にあるため、
・補足説明
・具体例
・実務上の注意点
といった「枝葉」の部分が効率よく吸収できます。
この段階は単なる視聴ではなく、「答え合わせ＋強化」の作業になります。
ステップ④：目をつむって“再生する”
最後に行うのが、最も重要な工程です。
目をつむって、内容を頭の中で再生します。
・どんな流れだったか
・どの論点があったか
・どこが曖昧か
これを確認することで、「思い出せる＝使える知識」へと変わります。
曖昧な部分があれば、そこだけ復習すればよく、効率も上がります。
なぜこの方法が私にはいいのだろうか？
この流れは、
予想 → 構造化 → 確認 → 想起
というサイクルになっています。
これは単なるインプットではなく、 脳に負荷をかけて記憶を定着させる学習です。
特に「思い出す（想起）」工程があるかどうかで、定着率は大きく変わります。
40代でも、まだ伸びる と信じて
正直なところ、40代になってからは、
・集中力が続かない
・若い頃のように一気に覚えられない
と感じる場面もあります。
しかし一方で、
・知識の総量
・理解力
・実務との結びつき
・全体を見る力
は確実に上がっているはずです。
これを生かした勉強法を取り入れることで、まだまだ伸びるのではと思っています。
つまり、 やり方次第で、いくらでも伸びる と信じています。
最後に
勉強は「時間」よりも「質」です。
ただ動画を見るだけではなく、
・予想する
・整理する
・追加する
・思い出す
このサイクルで、同じ1時間でも得られる成果は大きく変わります。
これからも年齢に抗いながら、ではなく、年齢を武器にしながら学び続けていきたいと思います。
